Anl. 15 MAB-AV Qualifikationsprofil OPERATIONSASSISTENT/IN

Der/die Absolvent/in

1. 1.Ziffer einshat Grundkenntnisse in Anatomie und (Patho-)Physiologie und versteht die einschlägige medizinische Terminologie;
2. 2.Ziffer 2findet sich in einer Linienorganisation/Krankenanstalt zurecht;
3. 3.Ziffer 3kennt typische Aufbau- und Ablauforganisationen im und rund um einen Operationssaal (einschließlich Hygiene- und Entsorgungsplan) sowie die Rolle und Funktion von Operationsassistenten/-innen bei Operationen;
4. 4.Ziffer 4kann mögliche Infektionsrisiken erkennen und entsprechende Präventionsmaßnahmen gemäß Hygienerichtlinien setzen;
5. 5.Ziffer 5kennt unterschiedliche Operationsarten, deren Abläufe, die dabei zum Einsatz kommenden unsterilen Geräte, Materialien bzw. Verbrauchsgüter sowie die jeweiligen präoperativen, intraoperativen und postoperativen Tätigkeiten von Operationsassistenten/-innen;
6. 6.Ziffer 6beherrscht entsprechend geltenden Standards insbesondere:
   • –Strichaufzählungden Umgang mit Sterilität sowie das richtige Verhalten in sterilen Umgebungen,
   • –Strichaufzählungdie Überprüfung und gegebenenfalls die Wiederherstellung der Funktionstüchtigkeit ausgewählter Geräte,
   • –Strichaufzählungdie Patientenidentifikation,
   • –Strichaufzählungdas Einschleusen der Patienten/-innen,
   • –Strichaufzählungdie Lagerung und Transferierung der Patienten/-innen sowie Fixationstechniken entsprechend den sicherheitstechnischen Erfordernissen,
   • –Strichaufzählungdiverse Enthaarungsmethoden,
   • –Strichaufzählungdie Handhabung der Neutral-Elektrode,
   • –Strichaufzählungdie Assistenz beim Anlegen und Entfernen starrer und ruhigstellender Verbände;
7. 7.Ziffer 7verfügt über Kenntnisse der Lagerung, Aufbewahrung, Ver- und Entsorgung von Präparaten, Untersuchungsmaterial und Organen und ist sich der Folgen unsachgemäßen Handelns bewusst;
8. 8.Ziffer 8handelt im Rahmen seiner/ihrer Tätigkeit gemäß den rechtlichen und fachlichen Vorgaben bezüglich Hygiene sowie Sterilität;
9. 9.Ziffer 9handelt innerhalb der rechtlichen und fachlichen Grenzen seines/ihres Berufs;
10. 10.Ziffer 10erkennt in Handlungssituationen die Bedeutung einer kultursensiblen und patientenorientierten Haltung;
11. 11.Ziffer 11wendet die Basisfertigkeiten der Kommunikation im Patientenkontakt und im Team an.