§ 10 WBV 2016 Klassifikation von Forschung und Entwicklung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre

Wissensbilanz-Verordnung 2016

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Aktuelle Fassung

In Kraft vom 03.08.2018 bis 31.12.9999
  1. (1)Absatz eins,Für jene Kennzahlen, die nach Wissenschaftszweigen zu erheben sind, ist die Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige 2012 (Statistik Austria) gemäß Anlage 2 heranzuziehen. Die Klassifikation der Kunstzweige erfolgt ebenfalls gemäß Anlage 2.
  2. (2)Absatz 2,Für jene Kennzahlen, die nach Curricula zu erheben sind, ist der vom Bundesministerium für WissenschaftBildung, ForschungWissenschaft und WirtschaftForschung auf elektronischem Weg bekanntgegebene Code für Ausbildungsfelder nach ISCED heranzuziehen.
  3. (3)Absatz 3,Die Zuordnung der Leistungen hat anteilig zu erfolgen:
    1. a)Litera aim F&E-Bereich anteilig zu den Wissenschaftszweigen;
    2. b)Litera bim Bereich Entwicklung und Erschließung der Künste anteilig zu den Kunstzweigen;
    3. c)Litera cim Bereich Lehre anteilig zu den Curricula.
  4. (4)Absatz 4,Für die Erhebung der Datenbedarfskennzahl „1.6 Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ werden die Fächergruppen gemäß Anlage 4 herangezogen.

Stand vor dem 02.08.2018

In Kraft vom 01.08.2018 bis 02.08.2018
  1. (1)Absatz eins,Für jene Kennzahlen, die nach Wissenschaftszweigen zu erheben sind, ist die Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige 2012 (Statistik Austria) gemäß Anlage 2 heranzuziehen. Die Klassifikation der Kunstzweige erfolgt ebenfalls gemäß Anlage 2.
  2. (2)Absatz 2,Für jene Kennzahlen, die nach Curricula zu erheben sind, ist der vom Bundesministerium für WissenschaftBildung, ForschungWissenschaft und WirtschaftForschung auf elektronischem Weg bekanntgegebene Code für Ausbildungsfelder nach ISCED heranzuziehen.
  3. (3)Absatz 3,Die Zuordnung der Leistungen hat anteilig zu erfolgen:
    1. a)Litera aim F&E-Bereich anteilig zu den Wissenschaftszweigen;
    2. b)Litera bim Bereich Entwicklung und Erschließung der Künste anteilig zu den Kunstzweigen;
    3. c)Litera cim Bereich Lehre anteilig zu den Curricula.
  4. (4)Absatz 4,Für die Erhebung der Datenbedarfskennzahl „1.6 Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ werden die Fächergruppen gemäß Anlage 4 herangezogen.

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